| 1 |
Psychological Aspects of Using Video for Forming Teenagers’ Translational Competence ; Психологічні аспекти використання відео для формування перекладацької компетентності підлітків
|
|
|
|
In: Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology"; No. 53 (2021): Collection of Research Papers ”Problems of Modern Psychology”; 149-172 ; Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології"; № 53 (2021): Збірник наукових праць “Проблеми сучасної психології”; 149-172 ; 2663-6956 ; 2227-6246 ; 10.32626/2227-6246.2021-53 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Psychological Aspects of Comics as the Paraliterary Genres ; Психологічні аспекти коміксу як паралітературного жанру
|
|
|
|
In: Problems of modern psychology; No. 49 (2020): Problems of modern psychology; 106-130 ; Проблеми сучасної психології; № 49 (2020): Проблеми сучасної психології; 106-130 ; 2663-6956 ; 2227-6246 ; 10.32626/2227-6246.2020-49 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Psychological Characteristics of Explication of Narration and Time in Graphic Novels ; Психологічні характеристики експлікації наративу та часу в графічних романах
|
|
|
|
In: Problems of modern psychology; No. 48 (2020): Problems of modern psychology; 133-153 ; Проблеми сучасної психології; № 48 (2020): Проблеми сучасної психології; 133-153 ; 2663-6956 ; 2227-6246 ; 10.32626/2227-6246.2020-48 (2020)
|
|
Abstract:
The purpose of our article is to describe various narrative devices of the comicbook which can also enable the reader to identify to the characters in a newway by concretely positioning the reader inside the point of view of a certaincharacter, and, on its basis to propose psycholinguistic aspects of narrativediscourse.Methods of the research. The following theoretical methods of the researchwere used to solve the tasks formulated in the article: a categorical method,structural and functional methods, the methods of the analysis, systematization,modeling, generalization.The results of the research. It was underlined that the important part ofcomic book narration was also the point of view: who was watching and whatwas the object of this gaze; if a character was following something and in thenext panel we were shown this object of the gaze, the reader would be positionedas this character. This type of positioning is essential in comic book narration, asit has the possibility of affecting the meanings linked with the reading of thecomics.It was described the role of visual images, which helped the reader tounderstand the textual information. Through repetition the visual imagesbecome symbols, which mean that they begin to represent something elsethrough a rule or a shared agreement. These symbols become narrative, andact as parts of the narrative by the way of integrating the symbolic meaningslinked to them to new contexts. The symbols can even turn into metaphors, as forexample the recurring image of the Comedian being flung through the window,which may be interpreted as speaking of the violence hidden in all of us.It was shown that the type of transformation of visual information wasfamiliar from film studies, and it was a clearly visual way of narrating the pastprivate experiences of the character through external focalization, showing whatthe character had experienced in the past but from outside the character. Still,while reading the novel it is easy to notice how the use of visual elements toprovide smooth transitional moments in space and time is a practical advantageof a rich visual style that exceeds the content of the words. This playing withtemporal levels and transitional moments in time and space is in fact an essential quality of the narrative of «Watchmen», leading to the interpretation thatalongside power, time is one of the crucial overall themes of the graphic novel.Conclusions. Analyzing «Watchmen», the author of this article proposedsuch psycholinguistic aspects of narrative discourse, as: visual emphasis;focalization of information; epigraphs’ emphasis; meta-narrative presentationof the text; contrasting visual linkings; actualization of narrative potential.It was shown that the panel arrangement can deceive the reader, too.Various types of temporal situations that bear on our judgments of causalitymay be created through the juxtaposition of spatial fragments from differentshots. In several storylines within «Watchmen», two parallel narratives arepresented to the reader in juxtaposition, happening simultaneously, so that aparallel is drawn between them like in many other instances in the comic. ; Мета дослідження – описати психологічні характеристики коміксу, які можуть дати читачеві змогу зовсім по-новому ідентифікувати персонажів шляхом конкретного розміщення читача всередині парадигмального світосприйняття певного персонажа, що дасть можливість на цій основі запропонувати психолінгвістичні аспекти експлікації наративного дискурсу. Для розв’язання поставлених у роботі завдань використано такі теоретичні методи дослідження: категоріальний, структурно-функціональний, аналіз, систематизація, моделювання, узагальнення. Результати дослідження. У статті підкреслено, що важливим для опису особливостей наративного дискурсу є аналіз матеріалів, представлених у вигляді коміксів, адже людина, яка спостерігає, є лише об’єктом візуалізації, а не її суб’єктом. У випадку, якщо персонаж спостерігає за чимось, то читач позиціонуватиметься саме як цей персонаж. При цьому, певний тип позиціонування має важливе значення для оповіді текстового матеріалу, презентованого у формі коміксів, адже саме цей тип позиціонування великою мірою впливає на значення, які створюються читачем твору. Наголошено на ролі візуальних образів, які допомагають читачеві зрозуміти текстову інформацію. Показано, що за допомогою повторення візуальні образи стають символами, які означають, що вони починають представляти дещо інше за допомогою певного правила або їх особистісного прийняття. Ці символи стають наративними і виконують роль частин розповіді за шляхом інтеграції їх символічних значень. Символи можуть навіть перетворюватися на метафори, як, наприклад, такі, що повторюють образ Гумориста, який автором, зокрема, «був укинутий через вікно», що може бути витлумачено як насильство, приховане в кожному з нас. Показано, що тип перетворення візуальної інформації, відомий нам із фільмів, а саме візуальні образи, описує особистісно значущі переживання персонажа за умов зовнішньої фокалізації, тим самим демонструючи, що персонаж пережив у минулому. Доведено, що, читаючи роман, легко помітити, як використання візуальних елементів для забезпечення точності сприйняття перехідних моментів у просторі й часі є практичною перевагою так званого візуального стилю, який є набагато ефективнішим за слова. Ця візуалізація в часі й просторі насправді є важливою якістю роману «Нічні охоронці», що призводить до його глибокої інтерпретації, а це, своєю чергою, є однією з найважливіших характеристик графічного роману. Висновок. Аналізуючи твір «Нічні охоронці» Алана Мура і Дейва Гіббонса, автором статті запропоновано такі психолінгвістичні аспекти наративного дискурсу, як: візуальна акцентуація, актуалізація інформації, актуалізація епіграфа, метанаративна презентація тексту, контрастні візуальні словосполучення, актуалізація наративного потенціалу. Показано, що експлікація часу та його наратив можуть обдурити читача. Різні типи тимчасових ситуацій, які залежать від наших суджень щодо їх причин, можуть бути створені за допомогою співставлення просторових фрагментів із різних кадрів. У декількох сюжетних лініях усередині «Нічних охоронців» читачеві представлено дві одночасні розповіді в поєднанні, що відбуваються одночасно, адже паралель проводиться між ними, як і у багатьох інших випадках коміксу.
|
|
Keyword:
actualization of narrative potential; contrasting visual linkings; epigraphs’ emphasis; focalization of information; meta-narrative presentation of the text; narrative discourse; visual emphasis; актуалізація епіграфа; актуалізація наративного потенціалу; актуалізація інформації; візуальна акцентуація; контрастні візуальні словосполучення; метанаративна презентація тексту; наративний дискурс
|
|
URL: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/200837
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 4 |
Readiness of Future Interpreters to Provide Professional Activity ; Готовність майбутніх перекладачів до виконання професійної діяльності
|
|
|
|
In: Problems of modern psychology; No. 47 (2020): Problems of modern psychology; 71-92 ; Проблеми сучасної психології; № 47 (2020): Проблеми сучасної психології; 71-92 ; 2663-6956 ; 2227-6246 ; 10.32626/2227-6246.2020-47 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
